Cette série de webinaires gratuits vise à répondre aux besoins d'apprentissage des enseignants en formation initiale et en cours d'emploi en se concentrant sur une série de questions et de pratiques liées à l'ECC dans l'éducation de la maternelle à la 12e année. Les webinaires de cette série s'appuieront sur l'expertise d'enseignants, de conseillers pédagogiques, de dirigeants de conseils scolaires et de formateurs d'enseignants qui facilitent l'ECC afin de partager des pratiques prometteuses dans les classes du primaire et du secondaire et dans les conseils scolaires.
Cette série est proposée en partenariat avec le Toronto District School Board et l'OISE de l'Université de Toronto. Les informations sur les webinaires spécifiques (et leurs enregistrements) seront listées ici au fur et à mesure qu'elles seront disponibles.
Coordinatrice du webinaire : Sarah Urquhart
Questions ? Envoyez-nous un courriel[info@accelerating-cce.ca]
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Une action climatique à l'échelle de l'école remplie d'espoir : Rapport d'un programme pilote dans les écoles indépendantes canadiennes
Le programme d'accélération de l'action climatique (CAAP) propose une approche visant à aider les écoles à élaborer et à mettre en œuvre un plan d'action climatique holistique. Des équipes scolaires intergénérationnelles amènent leurs communautés à créer une vision convaincante du rôle que leur école peut jouer dans la lutte contre la crise climatique, puis à fixer des objectifs et des plans à travers la culture de l'école, l'infrastructure physique et les possibilités d'apprentissage formel et informel pour les élèves et les adultes. Au cours de ce webinaire, Michèle Andrews, fondatrice du programme, donnera un aperçu du PCAA, des pratiques prometteuses dans les écoles de la maternelle à la 12e année, des ressources disponibles et des enseignements tirés depuis le lancement du PCAA. Elle partagera également ses espoirs quant à la manière dont ce travail peut soutenir les enseignants et les écoles à l'avenir. Michèle sera rejointe par des enseignants qui ont participé au projet pilote du PCAA et qui partageront leurs connaissances et répondront aux questions. Regardez l'enregistrement dès aujourd'hui !
Apprendre des écoles vivantes : Connecter les écoles à la nature et au bien-être pour tous
Vivre dans un contexte de crise climatique exige de repenser radicalement l'éducation, en l'axant sur une vision du bien-être pour tous. Les "écoles vivantes" sont un modèle innovant qui permet de reconnecter les personnes, les communautés et la nature pour en faire des environnements d'apprentissage holistiques où les élèves et les éducateurs collaborent à la recherche de solutions concrètes au changement climatique. Rejoignez les docteurs Catherine O'Brien et Patrick Howard qui présenteront leur concept d'"écoles vivantes" et recueilleront les témoignages d'enseignants qui mettent en œuvre ce modèle dans leurs classes et leurs écoles. Regardez l'enregistrement dès aujourd'hui !
Inspirer l'espoir par l'action
La récente conférence des Nations unies sur le climat, la COP28, s'est achevée en décembre 2023, l'année la plus chaude jamais enregistrée sur Terre. Des questions telles que le changement climatique, la perte de biodiversité et l'inégalité environnementale sont des sujets énormes à aborder seuls, sans parler de les traiter comme des crises interconnectées. Le message d'espoir de Jane Goodall : "Chaque individu est important. Chaque individu a un rôle à jouer. Chaque individu fait la différence" - est un excellent point de départ pour ce travail essentiel dans le domaine de l'éducation. Dans ce webinaire, rejoignez Bella Lam, directrice générale de l'Institut Jane Goodall du Canada, pour apprendre des stratégies sur la façon de travailler avec les jeunes pour comprendre ces questions mondiales tout en leur donnant les moyens d'agir dans leurs communautés locales. Regardez l'enregistrement dès aujourd'hui !
Catalyser le changement : Présentation des subventions pour l'action climatique
Rejoignez-nous pour découvrir quelques-uns des projets impactants financés par les Youth Climate Action Grants (subventions pour l'action climatique des jeunes) qui sont disponibles pour les étudiants par le biais de la ville de Toronto. Ce webinaire présente des initiatives visant à lutter contre le changement climatique dans les écoles du TDSB, menées par des élèves. Découvrez des projets possibles et apprenez comment vous et vos élèves pouvez tirer parti des possibilités de financement disponibles pour soutenir l'action climatique. Regardez l'enregistrement dès aujourd'hui !
Plans d'action des conseils scolaires sur le climat
Dans ce webinaire, les participants entendront des chercheurs de la Faculté d'éducation de l'Université Lakehead parler d'un nouveau rapport qui a analysé les politiques de 380 conseils scolaires en matière d'environnement, de durabilité et de climat. Des représentants du Richmond District School Board (Colombie-Britannique) et du Toronto District School Board (Ontario) expliqueront comment ils abordent la planification de l'action climatique. Des ressources sur la planification de l'action climatique et un engagement que les surintendants peuvent prendre pour améliorer les politiques climatiques dans leur district seront partagés. Regardez l'enregistrement dès aujourd'hui !
Écoles prêtes pour le climat avec ÉcoÉcoles Canada
Rejoignez-nous pour un webinaire inspirant présentant les efforts des "écoles prêtes pour le climat" où l'action climatique est intégrée de manière transparente dans les expériences d'apprentissage des élèves. Au cours de cette séance captivante, des éducateurs de la maternelle à la 12e année de tout le Canada (Kit Cairns, Mélanie Doucet et Charlotte Cavalier) partageront leurs approches novatrices de l'intégration de l'éducation climatique dans leur programme. Émilie Rayner, d'ÉcoÉcoles Canada, expliquera comment la certification peut soutenir l'action climatique. Que vous soyez un éducateur chevronné cherchant à améliorer son programme ou un nouveau venu cherchant à savoir par où commencer, ce webinaire offre des idées et des ressources inestimables. Regardez l'enregistrement dès aujourd'hui !
Gérer les émotions liées au climat dans la salle de classe
Le changement climatique a un impact dynamique sur le bien-être émotionnel des élèves et peut entraîner des sentiments d'anxiété, de chagrin ou de colère, ainsi que des sentiments d'espoir et un désir d'action ou de changement. Ce webinaire est destiné aux éducateurs de la maternelle à la terminale qui souhaitent créer un espace permettant aux élèves d'identifier, de comprendre et d'exprimer leurs sentiments face à une période de changement environnemental rapide. Meghan Wise, du réseau nord-américain de l'Alliance pour la psychologie du climat, partagera des informations clés sur le "Guide de l'éducateur sur les émotions climatiques", en présentant des stratégies pour aider les élèves à développer un sentiment d'agence, d'efficacité et d'objectif tout en naviguant dans les sentiments climatiques et en s'engageant dans les questions climatiques. Les participants à ce webinaire approfondiront leur compréhension des émotions climatiques, développeront des stratégies pour soutenir les élèves dans la gestion des émotions climatiques, et comprendront l'importance d'encourager les opportunités de canaliser les émotions dans des actions constructives individuelles et collectives. Regardez l'enregistrement ici !
L'écologisation de chaque programme d'études : Conseils pour enseigner et apprendre à agir pour le climat
L'UNESCO a récemment publié le cadre "Greening Every Curriculum : Guide pour enseigner et apprendre l'action climatique". Un programme vert intègre l'atténuation et l'adaptation au climat dans l'enseignement et l'apprentissage aux niveaux pré-primaire, primaire, secondaire et tertiaire, ainsi que dans la formation des enseignants. Il met l'accent sur les interconnexions entre l'environnement, l'économie et la société, en engageant les élèves dans les domaines cognitif, socio-émotionnel et comportemental pour les inciter à agir en faveur de la durabilité. Dans ce webinaire, les trois co-auteurs, Felisa Tibbitts, Christina Kwauk et Ellen Field, discutent des principes clés de l'intégration d'une approche holistique du changement climatique et de la durabilité dans les programmes scolaires, l'objectif étant que 90 % des pays adoptent des programmes verts d'ici à 2030. Regardez l'enregistrement ici !
Relier la maîtrise de l'énergie et le changement climatique : Outils pour les éducateurs de la maternelle à la 12e année
Alors que le monde se dirige vers des solutions énergétiques durables, il est essentiel de doter les élèves d'une compréhension approfondie des concepts énergétiques - énergie renouvelable, conservation, impact environnemental - et de la manière dont ils s'entrecroisent avec le changement climatique. Ce webinaire informatif explore des stratégies pratiques pour intégrer la culture énergétique et l'éducation au changement climatique dans les programmes scolaires de la maternelle à la terminale, alors que les enseignants se préparent à diriger l'apprentissage autour de l'Heure de la Terre en mars et du Mois de la Terre en avril. Les éducateurs obtiendront des outils et des idées pour soutenir l'éducation à l'énergie dans leurs classes. Regardez l'enregistrement !